О школе

Обучение в данном учебном заведении ведется для школьников с 5 по 11 класс. Многопрофильный лицей с момента основания имеет два отделения: медико-биологическое и экономико-юридическое. С 2005 года и по настоящее время: директор лицея - учитель иностранного языка. Голощапова Татьяна Александровна.

Заместитель директора по учебной работе - учитель обществознания и права Эдильбаева Тамара Исмаиловна.

Заместитель директора по воспитательной работе – учитель географии – Фролова Татьяна Михайловна.

Заместитель директора по научно-методической работе - учитель русского языка и литературы Эльдарова Мадина Зиявдиновна.

Хасавюртовский многопрофильный лицей функционирует в типовом двухэтажном здании. Рассчитан на 270 учащихся. Обучение ведется в две смены и начиная с 5-го класса. В настоящее время в лицее обучается 489 учащихся. В лицее имеется спортивный зал, спортивная площадка, библиотека, буфет.

Лицей функционирует на основании следующих базовых документов: Лицензия Министерства Образования Республики Дагестан о разрешении образовательной деятельности в сфере основного среднего (полного) образования, Устав муниципального образовательного учреждения "ХМЛ им.А.Абукова", Свидетельство о государственной аккредитации на право выдачи документов государственного образца.

Хасавюртовский многопрофильный лицей предполагает углубленное изучение предметов медико-биологического и экономико-юридического направления.

История школы

Хасавюртовский многопрофильный лицей был основан в 1995 году на базе Учебно-производственного комбината.

МКОУ &quot;Хасавюртовский многопрофильный лицей им.А.Абукова&quot;

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

Форма обучения очная. Обучение ведется в две смены и начиная с 5-го класса.

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Среднее образование

для 10–11 классов

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

На сегодняшний день одной из актуальных задач российского образования выступает разработка и создание максимально эффективных условий обучения и развития для каждого учащегося в рамках учебно-воспитательного процесса в школе.

Это обусловлено общественной потребностью в творчески мыслящих личностях, стремящихся к активной самостоятельной деятельности, самореализации, конкурентноспособных, готовых генерировать и реализовывать новые идеи в различных областях знаний. При этом особую значимость приобретает обеспечение перехода образовательного процесса школы на качественно новый уровень. Согласно федеральной программе "Развитие образования на 2013-2020 годы" данная задача наиболее эффективно решается в условиях:

- создания современной информационно – образовательной среды;

- развивающего и воспитывающего обучения, в основе которого заложена личностно-ориентированная направленность;

- комплексного применения инновационных образовательных технологий;

- модернизации образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности обучающихся;

- нового представления "качественного образования";

- непрерывности образования;

- реализации каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала;

- укрепления единства образовательного пространства.

Основными направлениями развития образовательных организаций в свете 273- ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" являются:

- введение федеральных государственных образовательных стандартов;

- формирование культуры здорового образа жизни всех участников образовательных отношений;

- создание оптимальной системы управления в школе;

- расширение открытости образовательной организации;

- перестройка технологического процесса за счет использования инновационных методов обучения;

- создание условий для самостоятельного осознанного выбора каждым учащимся своей стратегий поведения, направлений самореализации и самосовершенствования;

- расширение спектра дополнительных образовательных услуг.

Фотографии

Документы

Документы не выбраны